Glykeria Mitsiou - Daktyla

Glykeria Mitsiou - Daktyla deține un doctorat în Neuropsihologie, Dizabilități de Învățare și Tulburări de Scriere și Vorbire de la Departamentul de Educație Specială al Universității din Tesalia și servește ca Consilier Școlar pentru Educația Primară în regiunea Karditsa. Între 1997 și 1999, a lucrat la Unitatea de Neuropsihologie a Departamentului de Educație Preșcolară de la Universitatea din Tesalia, implicându-se atât în activități clinice, cât și de cercetare. Între 1999 și 2002, a fost implicată în activități de cercetare, clinice și didactice la Laboratorul de Neuropsihologie al Departamentului de Educație Specială din aceeași universitate. În perioada 1997-2002, a predat la Departamentul de Educație Preșcolară (Program de Echivalență) și la Departamentul de Educație Specială al Universității din Tesalia, ocupând funcția de Lector. Este Asociat Științific la Institutul Tehnologic Educațional din Larissa, Departamentul de Nursing, predând în Programe de Educație Continuă pe tema "Sănătate Mintală - Educație Specială". De asemenea, predă în Programul de Master "Îngrijire Primară de Sănătate" la Facultatea de Medicină a Universității din Tesalia. Glykeria este membră a Societății Elene de Psihologie (HPS) - filiala de Neuropsihologie (responsabilă de editarea buletinului informativ lunar al filialei), membră a Societății pentru Pediatrie Socială din Grecia și Secretar Special al Consiliului Societății pentru Îngrijire și Educație în Sănătate (SHCE). Este, de asemenea, membră a Societății Elene de Neuroștiințe (HSN) și a societăților științifice FENS (Federația Societăților Europene de Neuroștiințe) și IBRO (Organizația Internațională de Cercetare a Creierului), precum și a Asociației Panhelenice a Educatorilor Specializați în Educația Specială. Este un Asociat autorizat al Societății Elene de Pediatrie (Test A: Test de Screening pentru Pregătirea Școlară). Glykeria a participat la 110 Conferințe Internaționale, Globale, Paneuropene și Panhelenice, prezentând un număr egal de lucrări științifice. Activitatea sa se concentrează pe diagnosticarea timpurie și reabilitarea copiilor și adolescenților cu Dislexie, Dizabilități de Învățare, Tulburări de Scriere și Vorbire și Tulburări de Comportament, utilizând programe terapeutice specializate inovatoare.