Prin intermediul celui de-al doilea volum al Psihologiei Educaționale, autorul oferă o perspectivă conceptuală și teoretică completă asupra fenomenului dificultăților de învățare.
Analizele critice realizate descriu cu clarețea și delimitează sistematic un cadru conceptual și teoretic de înțelegere, explicare și abordare a dificultăților de învățare în școală pe o bază strict empirică și complet verificabilă.
Principiile și elementele cu care se articulează și se structurează acest volum asigură interesatului o poziție științifică solidă pentru fenomenul specific și îi oferă informații valoroase despre instrumentele și metodele de prevenire, diagnosticare și intervenție corectivă.
[Fragment din textul de pe coperta din spate a ediției]
Producător
- Autor
- Georgios I. Dimou
- Editor
- Gutenberg
- Tip
- Educație
- Limba
- Greacă
- Subtitlu
- Dificultăți de învățare (Accidentul pedagogic)
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 237
- Data lansării
- 5/2008
- Data de publicare
- 2008
- Dimensiuni
- 14x21 cm
- Premiu
- -
- Se adresează
- Pentru profesori
- Nivel educațional
- -
- ISBN-13
- 9789600112184
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.