Acest manual al renumitului psiholog educațional Robert E. Slavin pune accent pe „învățarea reflexivă” și traduce teoria în practici pe care educatorii le pot aplica eficient în sala de clasă.

„Educator reflexiv”, conform lui Slavin, este cel care își analizează constant practicile și ia decizii privind predarea pe baza unei înțelegeri clare și a unor obiective precise cu privire la modul în care aceste practici vor influența elevii.

Acest manual încurajează educatorii să reflecteze asupra modului în care elevii se dezvoltă și învață, să ia decizii înainte și în timpul predării și să ia în considerare ce elemente constituie indicii că elevii lor învață și au succes.

[Extras din textul de pe coperta din spate a ediției]