Scopul cărții nu este simpla enumerare a activităților, ci dezvoltarea cât mai completă a unui plan de lucru, care va oferi educatorului nu doar materialul, ci și un model de dezvoltare, conform principiilor interdisciplinarității.

Mai precis, în fiecare plan de lucru:

• Sunt oferite posibilele provocări, scopurile și obiectivele programului, precum și durata estimată (aproximativ).
• Se prezintă concepția abordării interdisciplinare, punând accent pe explorarea experiențelor copiilor, prin întrebări posibile pentru aceștia.
• Se furnizează harta tematică, împărțită în unități tematice, pe baza cărora se desfășoară activitățile.
• Se oferă toate informațiile științifice necesare prin texte scurte intitulate 'Referință la cunoștințe'.
• Activitățile propuse acoperă toate domeniile de cunoaștere și sunt prezentate pe baza unității tematice.
• Se menționează punctele în care părinții se pot implica, atât în planificarea cât și în implementarea programului.
• Se oferă oportunități pentru muncă în echipă prin activități corespunzătoare.
• Se propun locuri pentru ieșiri din clasă cu scopul de a crea o conexiune creativă între școală și comunitate.
• Sunt indicate domeniile de cunoștințe implicate într-un tabel centralizat.
• Se menționează posibilele extensii ale temei.
• Sunt sugerate idei pentru activități manuale cu materiale simple și fișe de lucru, care ajută la evaluarea programului.
• Se oferă orientări pentru procesele de evaluare.

[Fragment din textul de pe coperta din spate a ediției]