„Cred că rolul psihologului este în principal să ofere faptele pe care educatorul le poate folosi și nu să îi ia locul, pentru a-l sfătui. Este datoria educatorului să vadă cum poate folosi ceea ce i se oferă. Pedagogia nu este doar aplicată. Este, de asemenea, un ansamblu de tehnici pe care specialistul însuși trebuie să le îmbunătățească”, spunea Jean Piaget.
Împărtășind această opinie, dar în același timp proclamând necesitatea atât a pregătirii psihologice, cât și a celei pedagogice a educatorului, am preluat scrierea acestei cărți, cu titlul „Psihologia Pedagogică”, incluzând atât psihologia generală, cât și psihopedagogia.
Deși coexistența pedagogiei cu psihologia generală nu este întotdeauna reușită, de altfel și determinarea „pedagogie” denotă un domeniu oarecum restrâns, am ales titlul menționat mai sus, adaptându-ne la cadrul Școlii pentru utilizarea studenților căreia se adresează în principal această carte.
Așadar, crezând că viitorul profesor de Educație Tehnică Profesională trebuie să aibă acea pregătire pedagogică care îi va permite să formeze personalități complete, indivizi creativi, „inventatori, inovatori și nu conformiști”, în paralel cu pregătirea psihologică, am continuat cu scrierea acestui manual.
Considerăm că cunoașterea psihologiei, dar și a pedagogiei, va permite viitorului educator „să contureze omul de mâine mai bogat psihologic decât cel de astăzi”.
Producător
- Editor
- Ellin
- Limba
- Greacă
- Subtitlu
- Psihologie educațională
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 220
- Data de lansare
- -
- Data de publicare
- 2005
- Dimensiuni
- -
- ISBN-13
- 9789602866542
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.