"Școala de Limbă Modernă Greacă" (ΣΝΕΓ) a organizat o conferință internațională pentru predarea și învățarea limbii grecești ca limbă a doua/străină la Salonic în aprilie 2005. Titlul exact al conferinței a fost "Didactica Limbii Grecești ca Limbă a Doua/Străină: Noi Tendințe".

La această conferință, participanții au avut ocazia să-și schimbe opinii și să se pronunțe asupra temelor care vizează:

Învățarea unei limbi materne și învățarea unei limbi străine, predarea și învățarea limbii grecești ca limbă a doua/străină, noi tehnologii, noi abordări metodologice, evaluarea performanțelor, educația la distanță, educația lingvistică interculturală, programe de studiu, elaborarea materialelor didactice convenționale și alternative, greaca pentru scopuri speciale.

Conferința a găzduit experți de renume internațional care, în cadrul lucrărilor, și-au expus punctele de vedere referitoare la limba greacă și la predarea acesteia pentru străini și greci de pretutindeni. A avut un mare succes, fiind urmărită de peste două sute (200) de congresmeni, academicieni, profesori, studenți de licență și masterat din Grecia și din străinătate. Volumul de față conține comunicări ce au fost acceptate pentru publicare după evaluarea specialiștilor-judecători. [...]

(din prefața cărții)

Comunicările conțin:
- Mihalis Damanakis, "Limba greacă ca limbă a doua și ca limbă străină în străinătate"
- Aristea Nikoleta Simeonidou - Hristidou, "Evaluarea competenței lingvistice"
- Th. Agathos, S. Dimitrakou, E. Thoda, A. Livieri, A. Mangana, A. Tsotsorou, "Intervenție didactică pentru predarea limbii grecești ca limbă străină refugiaților (solicitanți de azil)"
- N. Amvrazis, E. Sechidou, N. Bartziokas, "Aplicații multimedia pentru predarea culturii"
- N. Amvrazis, "Reprezentând ... planificând ... colorând. Da, dar de ce?"
- A. Abatzi, A. Iordanidou, "Teme de planificare a predării gramaticii limbii grecești la elevii musulmani din școlile din Tracia"
- V. Arletou, A. Tantsi, "Pilotul școlii: ghid informativ greco-albanez pentru funcționarea gimnaziului"
- V. Astara, P. Balkamos, "Numele în predarea limbii grecești ca limbă străină"
- V. Vontza, "Coeducația 'nativului' și a 'străinului' în clasele școlare: Aplicarea strategiilor interculturale în didactica limbii"
- G. Gavriilidou, "Activități de comunicare pentru predarea unei limbi a doua/străine"
- N. Giotitsas, "Predarea și promovarea limbii grecești în sistemul școlar german. Oportunități și perspective"
- P. Delikari, "Discursul despre educația interculturală ca discurs despre drepturile omului"
- Th. Dialektopoulos, "Educația lingvistică interculturală pentru elevii greci în Olanda. Evaluarea cursului de limbă maternă"
- E. Zanga, A. Theodoridis, "Cursul de istorie ca mediu de comunicare pentru student și cadru didactic pentru predarea unei limbi străine"
- M. Iakovu, S. Bella, "Produse ale scrierii la nivel avansat: Elementele exprimării academice și culturale"
- A. Ignatiadou, "Arcutea... și Aleloupedeli... la jocurile olimpice. O propunere didactică de comunicare folosind materiale autentice pentru public străin"
- A. Ignatiadou, M. Tsilimigka, "Crearea de exerciții lingvistice pentru predarea tonului vocabularului limbii grecești moderne la vorbitori non-nativi"
- K. Kalimikeraki, I. Kavathatzopoulos, "Computerele ca instrumente mentale pentru obținerea unei limbi a doua"
- E. Kantarzi, V. Koutalaki, "Utilizarea noilor tehnologii în clasele de primire din școala primară"
- A. Katsalirou, "Stadii de învățare a vocabularului limbii grecești moderne ca limbă străină"
- Tamara Kostits - Pachnoglou, "Predarea limbii grecești în anul academic 2004/2005 la Facultatea de Filosofie din Niș, Serbia"
- G. Kouzas, "Predarea limbii grecești ca limbă străină în condițiile actuale ale secolului XXI"
- A. Kyritsi, "Conceptul de obiectiv în predarea limbilor străine. Abordare teoretică și aplicații"
- M. Louka - Crann, "Predarea și evaluarea limbii grecești ca limbă străină în educația secundară din Marea Britanie"
- A. Matsagkos, "Abordarea dinamicii limbii grecești în contextul dialogului cotidian"
- Ch. Malesi, "Limba greacă ca mijloc de predare și înțelegere sau excluziune pentru elevii străini din Albania: Studiu de caz la Pireu"
- V. Batsiu, S. Oikonomou, P. Sidiropoulou, "Probleme de concordanță între adjectiv și substantiv la elevii vorbitori de Pomak: Analiza greșelilor și sugestii didactice"
- S. Bella, "Dincolo de eșecul deontologic: Utilizarea timpurilor ca abilitate de raportare"
- K. Dinas, A. Hatziparagiotidis, "Limba greacă ca a doua/străină. Cazul Republicii Kazakhstan"
- E. Panagopoulou, "Scrieți o cerere lui Pluton cerându-i să..."
- S. Papadima - Sofokleous, "Programul european de formare a profesorilor: Predarea limbii grecești ca limbă a doua și utilizarea noilor tehnologii în Cipru"
- A. Pasi, "Corelarea profilului și atitudinilor elevilor de la ΣΝΕΤ și din Școala de Didactică"
- V. Paschalidou, Ch. Paschalidou, "Învățământ deschis și la distanță (AεξΑΕ): Reflecții educaționale și evaluative"
- Th. Rousouliotis, "Predarea limbii grecești ca limbă maternă și ca limbă a doua/străină: Similarități, diferențe și interacțiunea domeniilor de cercetare"
- S. Sampani, S. Ferentinos, G. Dimopoulos, "Contribuția educației estetice în cultivarea exprimării comunicative și scrise a elevilor prin Programele de Studii"
- P. Sexou, "Drama ca metodă de predare a limbilor străine"
- P. Sidiropoulou, "Diferentieri metodologice în predarea limbii grecești ca limbă a doua și ca limbă străină: Cazul materialului lingvistic al E.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ."
- Ch. Takoudas, "Zboruri scăzute cu limbile grecești moderne: Arcas în lecțiile de greacă ca limbă a doua/străină"
- D. Takhmatzidis, K. Takhmatzidou, "Predarea limbii grecești (vechi și moderne) în educația deschisă și la distanță: Abordări teoretice"
- K. Tchevik Baivertian, "Didactica limbii grecești moderne ca limbă a doua/străină în Istanbul"
- V. Tselpan, "Formarea traducătorilor și interpreților din și către limba greacă la Universitatea de Stat pentru Științe Umaniste"
- E. Chatzimavroudi, "Propuneri privind predarea limbilor antice"
- A. Hatzinikolaou, "Educația în condiții de închisoare. Predarea limbii grecești într-o clasă multiculturală de prizonieri la școala din Penitenciarul Judicial Diavaton"
- A. Hatzinikolaou, "Predarea limbii grecești ca a doua prin modelarea evenimentelor sociale cu copii romi la școala din Dendropotamos"
- A. Hatziparagiotidis, "Abilitatea socioculturală ca obiectiv în învățarea limbii grecești ca limbă străină"