Echipa de cercetare @fise group (Teoria Activității în Educația Științifică Formală și Informală) de la Universitatea Ioannina lansează prin această carte seria „Dialoguri socio-culturale în Educația STEAM” (Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte și Matematică).

Obiectivul central al cărții este crearea unei noi agende pentru Didactica Științelor Naturale, având ca cadru teoretic Teoria Culturală-Istorică a Activității. Teoria este analizată de la Vygotsky la Engestrom și comunitatea internațională ISCAR.

Practica este împletită în patru cercetări complete și una în desfășurare, care dezvoltă o nouă metodologie în proiectarea programelor educaționale pentru Științele Naturale. Acțiunile inovatoare „deschid” școala către comunitatea locală, muzeu, habitat și mediu digital de învățare.

Cartea se adresează specialiștilor, cercetătorilor și, în special, cadrelor didactice. În același timp, propune un nou glosar epistemologic pentru termenii activitate, mediere, instrument, obiect, perezhivanie, acțiune vs practică.

Inovația cărții este corelată cu alte curente contemporane, cum ar fi teoria critică, mintea transformatoare, schimbarea socială, precum și cu cei 17 obiective pentru dezvoltare durabilă (Agenda 2030).