Această carte constituie un ajutor practic pentru cei care ghidează grupuri de teatru pentru tineri având ca scop un teatru creativ. Prin teatru creativ ne referim mai mult la munca de cercetare și acțiunea creativă în timpul predării și pregătirii grupului, mai degrabă decât la urmărirea rezultatului final în montarea spectacolului.

Atât jocurile, cât și exercițiile și tehnicile mai complexe sunt descrise autonom. Facilitatorul sau profesorul de teatru poate alege câte dintre acestea are nevoie de fiecare dată pentru a-și planifica propria lecție-atelier în funcție de temă, nivel și dinamica grupului său.

Prin lucrul creativ și inventiv, se oferă ocazia membrilor grupului de a folosi propria persoană simultan ca punct de plecare și ca obiect de studiu. Lăsăm un spațiu vital astfel încât fiecare membru să se pregătească, să evolueze, să-și exprime și să primească opinii în cadrul unui proces colectiv care se bazează pe axioma „Nu aruncăm nimic”.

[Extras din textul de pe coperta din spate a ediției]