Școlile primare monocamerale și oligocamerale acoperă educația de bază a copiilor din zonele rurale. Susținătorii acestor școli susțin că, în special în zonele puțin populate, școlile mici pot contribui la creșterea accesului educațional și la îmbunătățirea performanțelor elevilor.
Cu toate acestea, astăzi, multe școli mici sunt amenințate cu închiderea. Uneori sunt considerate prea mici pentru a oferi o educație completă, alteori cheltuielile lor de funcționare sunt evaluate excesiv pentru a fi menținute. Este un fapt incontestabil că o serie de factori care caracterizează școlile mici afectează negativ atât cadrele didactice, cât și elevii sau ambele părți.
Cu toate acestea, eliminarea școlilor mici și fuziunea lor în centre școlare nu este întotdeauna cea mai potrivită soluție pentru a aborda problemele lor. Din acest motiv, se consideră necesară căutarea unor modalități de funcționare eficientă a școlilor mici, un aspect care reprezintă obiectul de studiu al prezentei cărți.
[Extras din textul de pe coperta din spate a ediției]
Producător
- Autor
- Andreas Mprouzos
- Editor
- Typothito
- Limba
- -
- Subtitlu
- Puncte de vedere privind funcționarea eficientă a școlilor mici
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 246
- Data lansării
- 1/2002
- Data de publicare
- 2002
- Dimensiuni
- 14x21 cm
- Premiu
- -
- Se adresează
- Pentru profesori
- Nivel educațional
- Școală primară
- ISBN-13
- 9789604020201
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.