Stathis Pelagidis este profesor asociat de Studii Sociale la Universitatea din Salonic (Facultatea de Pedagogie din Florina). Din lunga sa experiență în Istorie și Predarea acesteia în învățământul de bază (Școală Primară - Gimnaziu), a ajuns la concluzia fundamentală că elevii din clasa a III-a a Școlii Primare (8 - 9 ani) se află încă în stadiul perceperii vizibile și al gândirii concrete.
Pe de altă parte, ei funcționează mai mult în lumea fantasticului, a mitului și, într-un fel, a absurdului, decât în condiții și procese de logică și reflecție. Pe baza celor de mai sus, considerăm că predarea istoriei în clasa a III-a trebuie să fie, în principal, vizuală, emoțională și experiențială. Cartea se încadrează în această direcție.
În plus față de cele de mai sus, dorim să credem că în paginile noii cărți este transpusă și bogata noastră experiență din predările studenților Departamentului de Educatie Primară din Florina în școlile orașului și din regiunea sa. Așadar, cu dinamica acestei experiențe, se încearcă o nouă abordare a lecției de istorie în clasa a III-a a Școlii Primare.
[Fragment din textul de pe coperta din spate a publicației]
