Autorii cărții, care a înregistrat un mare succes comercial la prima sa ediție, își propun, cu această ediție complet actualizată și îmbogățită, să ajute educatorii să aplice metoda proiectului în creșele și grădinițele, în învățământul preșcolar, în clasa întâi a școlii primare și în educația specială.

Cărțile introduce educatorii începători în abordarea proiectului și le oferă îndrumări detaliate pentru implementarea proiectelor semnificative. Educatorii cu experiență vor aprecia interviurile cu cadre didactice, lucrările copiilor, fotografiile și jurnalul de înregistrare al procesului de proiect realizat de către educatori.

Au fost adăugate: instrucțiuni detaliate și exemple pentru integrarea standardelor în alegerea temei și procesul de proiectare a proiectului, diverse experiențe legate de natură, o descriere actualizată referitoare la utilizarea tehnologiei pentru documentare și cercetare, precum și noi proiecte cu copii cu vârste cuprinse între unu și trei ani care reflectă cunoștințele noastre extinse din cercetările recente în neuroștiințe.