Această lucrare este un studiu empiric și investighează formarea profesională a profesorilor care predau în licee și gimnazii din județul Evros. Scopul cercetării este de a prezenta atitudinile educației cu privire la formare, deoarece astăzi este un subiect intens discutat și prezintă un interes mare în lumea educațională, precum și diferitele forme de...