Această carte tratează probleme legate de introducerea în învățarea Științelor Naturale, deoarece a fost conturată ca o zonă științifică autonomă în ultimii ani, dar încearcă și să stabilească o legătură între învățarea și practicile de predare ale Științelor Naturale.
În prima parte, se face o încercare de a aborda termenii în care problemele învățării și predării Științelor Naturale s-au desprins de Pedagogia tradițională și au devenit un obiect științific distinct care face parte din Științele Educației și este în interacțiune continuă cu Psihologia învățării, Epistemologia și Științele Naturale în sine.
În a doua parte, sunt prezentate conceptele teoretice de bază ale învățării Științelor Naturale, în cadrul cărora cercetarea evidențiază probleme legate de studiul gândirii elevilor, practicile și procesele de învățare, și formarea cunoștințelor școlare și a obiectelor de învățare, precum și interacțiunile acestora.
În cele din urmă, în a treia parte a cărții, sunt prezentate concepte și probleme care, pornind de la domeniul învățării contemporane a Științelor Naturale, sunt mai strâns legate de problemele de predare și dezvoltarea practicilor de predare.
Producător
- Editor
- Ekdoseis Neon Technologion
- Tip
- Științe ale mediului
- Limba
- Greacă
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 292
- Data de publicare
- 2016
- Dimensiuni
- 17x23 cm
- ISBN-13
- 9789605780203
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.