Prezenta cercetare empirică își propune să examineze corelația dintre performanța școlară și factorul origine socială, folosind un eșantion de elevi de gimnaziu dintr-o regiune cu instituții de învățământ public și privat.
Inițial, se încearcă o revizuire a temei cu ajutorul abordărilor sociologice internaționale și a cercetărilor empirice grecești, prezentându-se caracteristicile educației private din Grecia. Ulterior, se realizează o investigație empirică printr-un chestionar elaborat pe baza acestor abordări teoretice.
În general, performanța școlară mai bună a elevilor din gimnaziile private, conform cercetării, este determinată în mare măsură de rolul semnificativ pe care îl joacă mediul familial de origine al elevilor, așa cum este acesta conturat de nivelul social și educațional al părinților lor. Școala, prin intermediul mecanismelor pe care le utilizează, reproduce în sânul său inegalitățile sociale și conturează în mod corespunzător parcursul școlar al elevilor.
Producător
- Autor
- Nikolaos Kolitsis
- Editor
- Afoi Kyriakidi Ekdoseis A.E.
- Tip
- Științele educației
- Limba
- Greacă
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 168
- Data lansării
- 7/2012
- Data de publicare
- 2012
- Dimensiuni
- 15x23 cm
- Premiu
- -
- Se adresează
- Părinți
- Nivel educațional
- Gimnaziu
- ISBN-13
- 9789604673711
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.