Tratamentul cognitiv-comportamental, care a început ca o terapie psihologică structurată, scurtă și orientată spre prezent pentru soluționarea problemelor actuale, este acum aplicat și populației de copii și adolescenți cu rezultate excepționale.

Azi există numeroase programe de intervenții cognitive și/sau comportamentale cu aplicații într-o gamă largă de domenii: de la dezvoltarea cognitivă și emoțională normală a copiilor și adolescenților până la abordarea diverselor tulburări de dezvoltare și mentale.

Cărțile prezintă atât disfuncțiile care îi determină pe copii și adolescenți să apeleze la specialiști, cât și potențialul lor pozitiv, dar și valorificarea sistemului în care trăiesc și evoluează (școală și familie), în lumina teoriei și aplicațiilor modelului cognitiv-comportamental.

În diferitele secțiuni sunt incluse teme moderne interesante, cum ar fi teoria minții, schemele cognitivable, integrarea immediată a terapiei cognitiv-comportamentale cu cerințele de dezvoltare, sindroame clinice (ADHD, autism infantil, dependența de internet, tulburări alimentare etc.), precum și implicarea sistemului (școală și familie) în intervenții și prevenție.

O carte care oferă cunoștințe solide și detaliate utile nu doar specialiștilor în sănătatea mintală a copiilor și adolescenților, ci și celor care lucrează cu aceste grupe de vârstă (de exemplu, profesori, logopezi, asistenți sociali etc.)