1st ediție: Aprilie 2021

Evenimentele vieții noastre sunt acum în mare măsură neașteptate. Complexitatea și dificultățile cotidianului provoacă adesea confruntări între adulți și copii cu membrii familiei, prieteni, colegi, parteneri, chiar și străini.

Furia și agresivitatea se exprimă deschis, fără o încercare specială de a fi conținute sau acoperite, la toate nivelurile – personal, familial, social. Printre caracteristicile vremii se numără dorința de satisfacere imediată a dorințelor, precum și lipsa de răbdare și măsură. Nervozitatea și nemulțumirea caracterizează adesea și interacțiunea cu instituțiile și statul.

Copiii se nasc și cresc într-un mediu social care conține elemente de intensitate și conflicte. Unii dintre ei sunt dificili, morocănoși, se ceartă des, se plâng în permanență, nu se bucură de nimic, uzând și provocând îngrijorare părinților lor. Explozile de furie pe care le manifestă, adesea, nu sunt gestionabile și în grupul de colegi nu sunt foarte populari, când sunt deranjați și atacă verbal sau fizic. La școală, comportamentul iritabil și agresiv este una dintre problemele obișnuite și grave cu care se confruntă educatorii.

Iritabilitatea, adică tendința de a simți ușor furie, în special la minori, este tema abordată de această carte, printr-o abordare bio-psihosocială, încercând să răspundă la întrebări precum:

• De ce atât de mulți copii sunt iritabili și pot ajunge la o furie extremă?
• Iritabilitatea la copii și adulți este legată de evenimente psihotraumatică și de cerințele excesive ale stilului de viață modern?
• A reacționa cu furie atunci când lucrurile nu decurg conform așteptărilor este innascut sau este legat în principal de mediul social, relațiile din familie și modul de educație?
• Iritabilitatea este pur și simplu un element comportamental sau reprezintă o expresie a unei disconfort emoționale subiacente?
• Este iritabilitatea mai frecventă în anumite popoare și societăți?
• Cum se realizează auto-controlul?