Instrumentele cognitive reprezintă cea mai adecvată abordare pentru utilizarea pedagogică a Tehnologiilor Informației și Comunicațiilor (TIC). Instrumentele cognitive se referă la aplicații software și tehnologii care sunt create sau modificate și utilizate de elev pentru a-și reprezenta cunoștințele, implicându-l în mod necesar în procesele semnificative de gândire critică și funcții cognitive superioare.

Instrumentele cognitive sunt integrate într-un cadru de învățare complet care este definit de scenarii de predare, care includ organizarea și gestionarea totală a cursului, precum și planuri de predare cu activități de învățare.

Cărțile sunt compuse din două părți. Prima se referă la aspecte legate de tehnologii și utilizarea pedagogică a acestora și constituie baza teoretică pentru cititorul care dorește să utilizeze TIC în mod pedagogic, în special în cadrul integrat al scenariilor de predare.

În a doua parte sunt prezentate exemple de scenarii de predare cu accent pe cele două niveluri ale învățământului obligatoriu, care se referă la diverse domenii cognitive. Această parte a cărții oferă o bază pentru o implicare creativă cu computerul, iar scopul autorilor este de a constitui un stimulent pentru proiectarea mai multor scenarii de predare de către cei interesați.