Scopul cărții este dobândirea de expertiză didactică pentru predarea elevilor cu nevoi speciale în școala obișnuită. Mai specific, cartea își propune:

• Să delimiteze persoanele cu nevoi educaționale speciale și să propună un set de recomandări didactice pentru predarea acestora.
• Să descrie integrarea și coeducația elevilor cu nevoi educaționale speciale în școala obișnuită, folosind date de cercetare.
• Să analizeze diferențele dintre elevi și modalitățile în care învață.
• Să se ocupe de diferențierea predării la nivelul curriculum-ului.
• Să elaboreze planuri de predare pentru coeducația elevilor.
• Să dezvolte un set de reglementări interactive pentru adaptarea predării în coeducația elevilor.
• Să dezvolte evaluarea ecosistemică a elevilor și să formuleze un program de intervenție didactică, prezentând exemple de aplicare.
• Să gestioneze clasa școlară la nivelurile de prevenire și intervenție.

[Extras din textul de pe coperta din spate a ediției]