Oare fetele sunt excluse din domenii de cunoștințe și muncă care se referă la științele matematice, având în vedere că trăim într-o eră în care pare că au câștigat dreptul de acces la cunoștințe și bunuri?

Are sens astăzi să investigăm relația dintre gen și matematică, având în vedere că cele mai multe studii internaționale despre performanțe afirmă că orice diferențe de gen tend să dispară?

Există oare o dimensiune de gen înnăscută în însăși capacitatea matematică ca o trăsătură a gândirii raționale, a manipulării cantităților numerice și a percepției vizual-spațiale, având în vedere că esența sa "masculină" este ușor amintită ca o "adevăr" indiscutabilă?

La aceste întrebări încearcă să răspundă cartea Excluzând Fetele, susținând că relația dintre gen și matematică nu are de-a face în principal cu compararea experiențelor între băieți și fete, ci cu relația care se dezvoltă între subiectivitate și cunoașterea matematică ca un loc de putere profund încărcat.

Într-un cadru de abordare foucaultiană, Valerie Walkerdine susține că punctul crucial în care se întâlnesc percepțiile consacrate despre feminitate, masculinitate, matematică, educație, familie și clasă socială și se formează "prin cuvânt" judecăți cu privire la realitatea pe care o experimentează subiectul (ca profesor, părinte, student și elevă) nu poate fi distins și înțeles în afara, pe de o parte, adevărurilor istorice formate și, pe de alta, a contextului local pe care îl conturează structurile sociopolice respective (de exemplu, sisteme educaționale, programe de învățământ, evaluări naționale etc.).

Analiza propusă în această carte permite educatorilor, părinților și studenților să privească dimensiunea de gen în educație dintr-o altă perspectivă și le furnizează instrumente pentru a reconstrui aspecte invizibile ale cotidianului.

Această carte este actuală astăzi pentru publicul cititor din Grecia, având în vedere că accentul pe performanțe ridicate ale elevilor și elevelor în matematică, implicarea familiei în acest proces și creșterea șomajului și a muncii precare reprezintă probleme sociale stringente cu dimensiuni de gen puternice.