În ultimii 35 de ani, a avut loc o îmbunătățire semnificativă a situației persoanelor cu dizabilități intelectuale în Grecia, iar legislația relevantă subliniază în special importanța educației, a formării profesionale și a integrării în muncă. Cu toate acestea, accesibilitatea la formarea profesională și suportul ulterior pentru intrarea pe piața muncii rămân foarte limitate. Totuși, munca reprezintă una dintre cele mai importante modalități de combatere a excluziunii sociale, dar și de promovare a vieții independente, a demnității și a dezvoltării pe tot parcursul vieții.

Cartea de față va permite educatorilor de educație generală, specialiștilor în pedagogie specială, consilierilor în orientare profesională, experților și terapeuților din domeniul educației, părinților/tutorelui, îngrijitorilor și partenerilor sociali să abordeze mai eficient nevoile speciale ale persoanelor cu dizabilități. Aceasta ilustrează extensiv perspectivele educaționale și profesionale pentru persoanele cu dizabilități intelectuale în Grecia și prezintă, de asemenea, practicile internaționale bazate pe dovezi și factorii predictivi pentru tranziția lor reușită pe piața muncii.

Se abordează subiecte de tranziție, pregătire pentru cariere profesionale și dezvoltare pe tot parcursul vieții a persoanelor cu dizabilități intelectuale, precum și consiliere familială. Aceste probleme sunt, dacă nu inexistente, foarte rare în literatura de specialitate recentă în limba greacă, iar considerăm că această lucrare vine să completeze un gol semnificativ în domeniul Educației și Formării Profesionale Speciale în Grecia secolului XXI.

Cuprins

Note introductive Margo Izzo, vii

Els Siakos Hanappe, ix

Anastasia Alevria, xi

Prefața editorilor ediției, xiii

Partea A: Educație și formare profesională pentru persoanele cu dizabilități intelectuale

1. Provocări noi și dileme pentru persoanele cu dizabilități intelectuale: De la filosofia îngrijirii la filosofia incluziunii, 3

2. Educație și formare profesională pentru persoanele cu dizabilități intelectuale: Sisteme grecești și internaționale, 21

3. Drumul către maturitate: Practici bazate pe dovezi și factori predictivi pentru tranziția reușită a persoanelor cu dizabilități intelectuale pe piața muncii, 49

Partea B. Tranziția în muncă a persoanelor cu dizabilități intelectuale

4. Dezvoltare profesională și consiliere profesională pentru persoanele cu dizabilități intelectuale, 85

5. Părinți ai persoanelor cu dizabilități intelectuale și integrarea profesională: Educație și consiliere pentru părinți, 113

6. Conceputuri și principii fundamentale pentru eliminarea obstacolelor în integrarea profesională și socială a persoanelor cu dizabilități intelectuale, 123

7. Planificarea tranzițiilor pentru persoanele cu dizabilități intelectuale de la educație la piața muncii: Dosar individual de pregătire a carierei profesionale și evaluare a competențelor profesionale, 149

Note biografice succinte ale editorilor ediției, 175