Relațiile interpersonale bune pe care studenții le mențin cu cadrele didactice ale departamentelor lor pot fi decisive pentru parcursul lor academic ulterior sau chiar pentru cariera profesională generală, fapt demonstrat de cercetări internaționale.

În plus, acestea sunt indicatoare atât pentru climatul educațional predominant în instituțiile universitare ale unei țări, cât și pentru modul în care studenții și cadrele didactice își percep rolurile specifice.

Totuși, lipsesc date de cercetare relevante din realitatea grecească a învățământului terțiar. Această lucrare, care reprezintă o abordare teoretică și totodată empirică a subiectului discutat, acoperă într-o anumită măsură acest gol și își concentrează interesul asupra investigării relațiilor dintre cadrele didactice și studenți.

[Fragment din textul de pe coperta a patra a ediției]