Cum să le vorbești copiilor despre război? Cum să le vorbești adulților despre război? Ar trebui să trăim într-un prezent civilizat, în care oamenii să învețe din istorie și războiul să fie un fel de muzeal, și nimeni să nu-și imagineze că ar exista în zilele noastre. Cu toate acestea, există, în diverse colțuri ale planetei și, după cum se pare, poate fi reaprins cu o mare ușurință.
Andreas Fluarakis revine la rezerva literară ancorată în antichitate, compunând „o iliadă plăcută a sa, în stil avangardist (în mod ipocrit, regizoral, scenografic, vestimentar, coregrafic, muzical, cu iluminat) pentru colaboratorii săi și deosebit de veselă pentru destinatarii săi (spectatori, profesori și elevi)”, conform lui K. Diamantakou.
K. Diamantakou continuă: „Terminând, la fel ca în Iliada originală, cu vizita lui Priam lui Ahile și predarea lui Hector mort, pentru a fi înmormântat cu onoruri de către troieni, dar mergând dincolo de narațiunea homerică, în timpul post-iliadic acoperit de alte epopei și în care a avut loc rănirea fatală a lui Ahile de către Paris și cucerirea Troiei de către Calul Troian”.
Andreas Fluarakis folosește aceleași instrumente parodice pe care le-a utilizat și în Odiseea (deconstruirea personajelor eroi, intervenții metateatrale și rupturi ale iluziilor teatrale, fluiditate temporo-spațială, jocuri de cuvinte, acumularea de anacronisme verbale și vizuale, acțiuni paralele etc.) și ne invită să privim altfel personalitățile homerice lăsate moștenire prin repetarea lor continuă (literară și școlară), considerând că această lucrare a lui Homer este astăzi mai relevantă ca niciodată.
