Planul Strategic pentru Școala Sustenabilă (P.S.Ș.S.) descrie viziunea și procesele prin care membrii comunității școlare pot colabora printr-o abordare holistică a școlii pentru a se transforma într-un grup de învățare și a transforma școala lor într-o Școală Sustenabilă.
Procesul de dezvoltare a P.S.Ș.S. se bazează pe principiile și filosofia planificării strategice și include trei etape: etapa de predezvoltare, etapa de introducere și etapa de evaluare. În mod specific, include formarea, orientarea și angajamentul față de o viziune comună virtuoasă și sustenabilă și formularea scopului principal al Școlii Sustenabile.
Aceasta presupune explorarea situației existente a mediului intern și extern al unității școlare, formularea politicilor și a principiilor de orientare ale sustenabilității, dezvoltarea și implementarea de activități care integrează cele trei domenii principale de concentrare ale Școlii Sustenabile: pedagogic, social-organizațional și de mediu.
De asemenea, include deschiderea școlii către comunitatea locală și evaluarea rezultatelor cu ajutorul unor indicatori specifici de control ai Școlii Sustenabile.
Acest plan strategic specific este susținut de un program de formare continuă la nivelul școlii, care are ca scop pregătirea adecvată a cadrelor didactice ale unității școlare pentru a putea să se implice activ în toate etapele și procesele acestuia.
