Comportamentul stereotipic este destul de frecvent la persoanele cu autism și împiedică accesul la educație. În trecut, din cauza incapacității de a înțelege funcția sa, era numit comportament paradoxal sau ciudat.
Grație cercetării extinse în analiza comportamentală, pe care acest manual încearcă să o evidențieze, știm acum că îndeplinește o funcție valoroasă pentru individ. Aceasta este percepția stimulilor din mediu, mai ales atunci când mediul este deficitar în stimuli senzoriali.
Scopul acestui manual este să evidențieze funcția comportamentului stereotipic și multitudinea intervențiilor evidente în funcția sa care conduc la reducerea acestuia și dezvoltarea comportamentelor social acceptabile care îndeplinesc aceeași funcție.
Obiectivul acestui manual este de a ajuta pe toți cei care sunt implicați activ în calitatea vieții persoanei cu autism (părinți, rude, educatori), sau care urmează să se implice, să dezvolte și să aplice intervenții eficiente și educațional valide în acest comportament.
CONȚINE: Tabele de Evaluare a Tulburărilor & Anexe
Prefața este scrisă de Lillian Piliou, Ph.D, BCBA Psiholog - Analist Comportamental Certificat
Producător
- Autor
- Konstantinos M. Ntinas
- Editor
- Menandros
- Tip
- Probleme Generale de Educație Specială
- Limba
- Greacă
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 100
- Data lansării
- 11/2022
- Data de publicare
- 2022
- Dimensiuni
- 17x24 cm
- Premiu
- -
- ISBN-13
- 9786185447038
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.