Reducere de 22 Lei la toate expedierile peste 500 Lei!

Află mai multe
Cărți de filosofie

Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας, Ι. Teoria predării: II. Strategii de predare

Autor: Ilias G. Matsagouras

Cele două părți ale lucrării de față se ocupă cu teoria și practica predării în cadrul educației instituționalizate.

Prima parte prezintă cadrele istorice și epistemologice ale dezvoltării predării și...

Cele două părți ale lucrării de față se ocupă cu teoria și practica predării în cadrul educației instituționalizate.

Prima parte prezintă cadrele istorice și epistemologice ale dezvoltării predării și apoi abordează întrebări teoretice fundamentale referitoare la conceptul și natura predării, relația acesteia cu învățarea, rolul său în educație și rolul...

Vezi Descrierea & Specificațiile Vezi Descrierea & Specificațiile

Caracteristici

  • Număr de pagini Număr de pagini 1135
  • Copertă Copertă Moale
  • Anul publicării Anul publicării 2011
  • Editor Editor Gutenberg
252 22 Lei
Livrare vin, 18 sep - mar, 22 sep
12,00 Lei   costul de livrare
Trimis de la Grecia
De la Books2u 5,0 (40)
Ce se întâmplă dacă mă răzgândesc?

Nicio problemă, atâta timp cât este în termen de 14 zile. Vom veni să-l ridicăm sau poți alege Punctul Skroutz care ți se potrivește, complet gratuit de până la 2 ori pe an, și vă vom returna banii.

Descriere și specificații

Cele două părți ale lucrării de față se ocupă cu teoria și practica predării în cadrul educației instituționalizate.

Prima parte prezintă cadrele istorice și epistemologice ale dezvoltării predării și apoi abordează întrebări teoretice fundamentale referitoare la conceptul și natura predării, relația acesteia cu învățarea, rolul său în educație și rolul educatorului în procesul didactic și de învățare.

Pentru abordarea acestor întrebări, lucrarea de față nu adoptă o teorie oficială și consacrată a predării, ci se concentrează pe gândirea educatorului și îi propune instrumente și procese de înregistrare, sistematizare, conștientizare, procesare și negociere cu terții a percepțiilor sale personale referitoare la aceste întrebări.

Sistemul acestor percepții constituie Teoria Personală, pe care educatorul o îmbrățișează și o negociază continuu cu sine și cu ceilalți, având în vedere că întrebările sale și percepțiile educatorilor cu privire la acestea sunt, în mare măsură, de natură valorică și au implicații pedagogice, etice și sociale.

Această constatare subliniază necesitatea ca educatorul să mențină o atitudine critică și reflexivă față de alegerile sale și față de educație.

Cea de-a doua parte a lucrării, care se referă la practica predării, adoptă abordarea critică și reflexivă a primei părți și conturează cadrul organizării de Strategii Alternative de Predare, care sunt oferite pentru realizarea obiectivelor educaționale ale unui Program de Studii modern.

Această strategii, încorporând abilități și atitudini de gândire critică în procesul de învățare, contribuie la dobândirea de cunoștințe, la aprofundarea înțelegerii și la dezvoltarea gândirii critice a elevilor.

Astfel, acestea asigură elevilor condițiile pentru comportamentul lor autodirijat în învățare și în societate, pentru învățarea pe tot parcursul vieții și pentru rolul de cetățean activ și responsabil în devenirea socială.

Producător

Detalii produs

Autor
Ilias G. Matsagouras
Editor
Gutenberg
Subtitlu
Ι. Teoria predării: II. Strategii de predare
Limba
Greacă
ISBN-13
9789600114416

Ediție

Copertă
Moale
Număr de pagini
1135
Dimensiuni
17x24 cm
Data lansării
11/2011
Data de publicare
2011

Conținut

Nivelul cititorului
Texte clasice

Informații importante

Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.

252,22 Lei
12,00 Lei   costul de livrare