Psihologia Școlară este un domeniu al științei psihologice care, în ultimele decenii, a înregistrat o dezvoltare deosebită în multe țări ale lumii. Este unul dintre principalele domenii aplicate ale psihologiei și este direct legat de realitatea școlară cotidiană.

Se referă la furnizarea de servicii psihologice și de consiliere în unitățile școlare/cadre educaționale pentru facilitarea adaptării școlare și psicosociale a elevilor și elevelor, precum și la promovarea sănătății mintale, a rezilienței psihice și a bunăstării tuturor membrilor comunităților școlare. Se adresează elevilor și elevelor de toate vârstele (în învățământul primar și secundar), educatorilor, părinților și altor adulți cu scopul de a-i sprijini în dezvoltarea abilităților necesare pentru crearea de relații de calitate și pentru crearea unui climat pozitiv care promovează dezvoltarea, învățarea și adaptarea.

Cartea, complet revizuită, este un manual introductiv cuprinzător în domeniul Psihologiei Școlare, care își propune să contribuie la efortul de dezvoltare a acestui domeniu și la direcțiile viitoare pentru extinderea serviciilor psihologice furnizate în sistemul educațional românesc. Oferă accent pe justiția socială și advocacy, pe consilierea dialectică psihologică, pe programele de prevenire și intervenție, pe gestionarea crizelor și pe schimbările organizaționale la nivel de sistem.

Se adresează studenților și studentele de licență și masterat, psihologilor școlari, cercetătorilor și profesioniștilor din domeniul sănătății mintale, educatorilor și celor care sunt interesați de facilitarea învățării și promovarea sănătății mintale și a rezilienței psihice, precum și de prevenție în comunitatea școlară.