Viitorul fotbalului este în mâinile copiilor. Mii dintre ei, în fiecare colț al țării (pe străzi, în curți, pe terenuri – acolo unde mai există, pe stadioanele academiilor și echipelor) dau cu piciorul o minge cu visul de a juca, într-o bună zi, la o echipă „mare”. Toți vor să semene cu Mbappé, Salah, Messi, Ronaldo, Donnarumma și mulți alți staruri ai vremii. Puțini reușesc, însă, să își îndeplinească visul.

Cei care ne ocupăm de fotbal în general, dar și de fotbalul copiilor, avem obligația, fiecare din posturial său, să ajutăm copiii să își realizeze visul. Statul asigură condiții de teren sigure, Federația stabilește reguli și programe de dezvoltare, conducătorii oferă oportunități pentru jucătorii locali (care pot juca în echipele naționale), părinții creează un mediu de susținere și nu de presiune asupra copiilor lor, jurnaliștii oferă un mediu cognitiv sănătos și agenții își asumă un rol de ghidare.

Dar antrenorii? Cei care sunt zilnic alături de copii, antrenându-i? Antrenorii au cel mai decisiv rol: lăsând deoparte aspirațiile personale (care de multe ori sunt în van), trebuie să creeze un mediu de muncă distractiv, sigur, creativ, bazat pe nevoile și cerințele fiecărei vârste, oferind stimulentele adecvate în funcție de nivelul de vârstă, pentru a ajuta pas cu pas la dezvoltarea copiilor, mai întâi ca oameni și apoi ca fotbaliști.

În această direcție se îndreaptă această carte, care este rezultatul unei cercetări științifice temeinice, a experienței practice de mulți ani și a stimulilor din modul de lucru al multor Federații de fotbal din UEFA și a marilor echipe europene. Antrenorul (și nu numai) va găsi o mulțime de informații despre modul în care cresc și învață copiii, despre cum poate calcula dezvoltarea copiilor (fizică și biologică) și să ofere stimulentele adecvate, despre caracteristicile antrenorului de fotbal pentru vârstele de dezvoltare, despre caracteristicile și nevoile fiecărei vârste, despre metodologia pe care trebuie să o folosească pentru fiecare nivel de vârstă, precum și un bogat exercițiu codificat atât pe criteriul de vârstă, cât și pe cel tehnic sau tactic.

În final, această carte, pe lângă antrenorii de vârste de dezvoltare, poate ajuta și părinții copiilor, conducătorii implicați în aceste vârste, dar și profesorii de educație fizică din învățământul primar, deoarece vârstele abordate corespund celor de la școala primară.

Cu convingerea că va contribui la îmbunătățirea fotbalului juvenil din țara noastră, vă doresc fiecăruia dintre voi O LECTURĂ PLĂCUTĂ și APLICARE.