Problema relației școală-familie rămâne unul dintre cele mai complexe și actuale subiecte care preocupă educatori, psihologi, cercetători și teoreticieni ai educației.
Această carte analizează aspectele multidimensionale ale acestei relații, concentrându-se pe implicarea parentală, colaborarea școală-familie-comunitate și dimensiunile de dezvoltare, culturale și sistemice. Examină rolul școlii și al educatorilor în sprijinirea părinților și în crearea unei experiențe educaționale complete.
Aproape de abordarea cărții se bazează pe principii socio-pedagogice, subliniind relația colaborativă dintre școală, familie și comunitate. Abordează provocările implicării parentale pe baza caracteristicilor de dezvoltare ale copilului și a contextului educațional.
De asemenea, analizează parametrii culturali și influențele asupra copiilor, acordând o importanță deosebită teoriei bio-ecosistemice și socio-culturale. Cartea se adresează părinților, educatorilor și tuturor celor interesați de implicarea parentală și colaborarea școală-familie-comunitate, promovând o abordare cuprinzătoare și adecvată dezvoltării.
Producător
Specificații
- Editor
- Gutenberg
- Limba
- Greacă
- Subtitlu
- -
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 318
- Data de lansare
- 17/03/2024
- Data de publicare
- 2024
- Dimensiuni
- -
- ISBN-13
- 9789600125269
Tip de carte
- Diversitate, Echitate și Incluziune (DEI)
- Nu
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.