Invidia este un sentiment cunoscut copiilor, deoarece se află într-o anumită etapă de dezvoltare caracterizată prin egocentrism. Totuși, adesea, acesta este confundat cu furia. Care sunt limitele celor două sentimente și cum își va da seama copilul că atunci când va înceta să se compare cu cei din jur și își va aprecia propriile abilități, se va simți în siguranță și liber să se bucure de diversitatea lumii noastre și de bucuria vieții?

În această poveste, în timp ce animalele concurează pentru a vedea care are cel mai mare dar, ratonul nu spune nimic despre minunata sa „mască” și despre uimitoarele „brățări” ale cozii sale. Se bucură doar de bucuria fiecăruia. Care este secretul acestei bucurii care face ca acest animal incredibil să zâmbească mereu și niciodată să nu fie supărat? O vor descoperi oare animalele?

Mesaj: Pentru bucuria de a te bucura de bucuria altora. Emoții: SENTIMENTUL BUCURIEI * ÎNCREDERE ÎN SINE * DIVERSITATE

Pentru a asigura copiilor o viață socială sănătoasă, bazată pe relații eficiente, trebuie să dezvolte empatia, adică abilitatea de a se pune în locul celorlalți, de a înțelege și de a simți lucruri în același mod în care le trăiește o altă persoană. Această nevoie este îndeplinită de cărțile ilustrate din această serie, care promovează inteligența emoțională.

Prin abordarea propusă pentru părinți și educatori, încearcă să îi inițieze pe copii în a vedea lumea prin ochii celorlalți, după ce învață mai întâi să recunoască și să își gestioneze propriile sentimente. Seria „Cărți care promovează inteligența emoțională” este compusă din 22 de cărți.

Autoarea: Yolanda Tsoroni-Georgiadi este absolventă a Facultății de Drept, a Academiei de Educație, precum și a Departamentului de Educație de la Universitatea din Atena și a fost specializată la Seminarul Didactic Marasleio. Lucrează în învățământul public, scrie articole în reviste pedagogice, este membru activ al Asociației Literare Femeie și a publicat multe cărți pentru copii, precum și studii de conținut folcloric. A fost inclusă în Registrul Formatorilor programului „Acțiuni inovatoare pentru sprijinirea lecturii elevilor” și a preluat activități de formare la seminarii pentru formarea cadrelor didactice din Învățământul Primar.