„Consilierea colegilor” sau „sprijinul colegilor” se bazează pe nevoia înnăscută a omului de a oferi ajutor sau de a căuta ajutor de la persoane care au experiențe, îngrijorări și dificultăți similare. În special în domeniul educației, sprijinul psihologic al copiilor din partea colegilor lor sau al studenților din partea colegilor lor se dovedește a fi extrem de benefic: reprezintă un instrument eficient de prevenire care nu permite ca problemele simple, cotidiene să se agraveze și să conducă la tulburări emoționale și comportamente deviante. Astăzi, programele de consiliere între colegi câștigă din ce în ce mai mult teren în școlile și universitățile din Grecia.

Cartea își propune să informeze educatori din toate nivelele despre filosofia care stă la baza unui astfel de tip de activitate, despre problemele pe care colegii le pot gestiona unul cu celălalt, despre beneficiile tuturor membrilor implicați, dar și despre modalitățile prin care educatorii pot crea și supraveghea astfel de inițiative în clasele lor.

Acest volum colectiv reflectă rezultatele contribuției de douăzeci de ani a membrilor Centrului de Consiliere pentru Colegi (ΣΥΚΕΟΜ) al Departamentului de Educație și îngrijire în vârsta preșcolară (ΤΕΑΠΗ) al Universității din Atena pentru colegii lor, în timp ce, în același timp, arată calea către aplicații suplimentare ale sprijinului între colegi și în alte populații și alte contexte, prin activitățile recently înființate Asociația Științifică Greacă pentru Consilierea Colegilor (ΕΣΥΟΜ).