Istoriograma/Storyline este o metodă creativă, democratică, holistică și structurată de predare prin teme și design de programe educaționale, care este oferită educatorului ca un instrument complet pentru a atinge obiectivele de învățare. Este de asemenea o modalitate eficientă de gândire care ajută educatorul să își planifice predarea și programele educaționale, unificând domeniile de cunoștințe în cadrul unei povești, conferind astfel un sens pentru elevi.

În această a doua carte din seria abordării pedagogice a Istoriogramei, sunt incluse trei teme cu dificultate gradată și cadrul teoretic, care este îmbogățit de la o temă la alta.

Scopul cărții este de a oferi atât educatorilor cât și studenților un material informativ general despre Istoriogramă, precum și o bancă de teme, care sunt descrise pas cu pas, așa cum au fost aplicate în clasă. Chiar educatorul va judeca dacă va adopta materialul în întregime sau îl va adapta pentru predarea acelorași sau diferitelor teme în clasa sa, precum și pentru planificarea programelor educaționale.