„Educația este cea mai puternică armă pe care o putem folosi pentru a schimba lumea.” Nelson Mandela.

Schimbarea în şcoală reprezintă o necesitate imperativă și o cerere constantă, nu doar ca o condiție de reacție la schimbările mai ample, ci mai ales ca o condiție esențială pentru ca școala, ca instituție, să își joace un rol formativ în societate.

Cu toate acestea, realitatea educațională este plină de exemple de schimbări planificate care nu au avut efectul dorit, răspândirea și sustenabilitatea. Interesul ar trebui acum să se concentreze nu pe cum să influențăm introducerea și răspândirea schimbării, ci pe cum să asigurăm sustenabilitatea schimbărilor.

Sustenabilitatea lor în sensul adaptării și reajustării continue la nevoile organizației într-un mod care să contribuie la îmbunătățirea procesului educațional și a rezultatelor acestuia.

Cărțile de față se concentrează pe exemple de schimbări educaționale din realitatea educațională grecească și prezintă perspectiva celor care pot aduce cu adevărat schimbarea în educație – a cadrelor didactice active.