-Care sunt metodele cantitative și calitative utilizate în evaluarea profesională?
-Ce sunt testele și chestionarele de orientare profesională și care este utilitatea lor?
Prezenta carte oferă răspunsuri la întrebările de mai sus, introducând cititorul în conceptul de evaluare profesională și prezentând în detaliu rolul instrumentelor de evaluare în cadrul serviciilor de consiliere și orientare profesională.
În carte sunt prezentate un număr mare de instrumente psihometrice valide și de încredere utilizate de consilierii profesionale la nivel internațional, care au fost traduse, adaptate și calibrate pentru a răspunde nevoilor populației din România. De asemenea, sunt incluse diverse teste, chestionare și exerciții de orientare profesională realizate în România.
În plus, cartea conține și metode calitative de evaluare profesională, "flexibile, holistice și non-statistice", care reprezintă o extensie a abilităților științifice ale consilierului profesional. Acestea îi pot ajuta pe clienți să se cunoască mai bine prin povestirea propriilor istorii.
Conținutul cărții o face potrivită pentru utilizarea în predarea cursurilor legate de evaluarea profesională și măsurarea intereselor, abilităților și altor caracteristici conexe, care constituie de obicei o parte integrantă a programelor de masterat și formare continuă în orientarea profesională și consiliere. De asemenea, reprezintă un material deosebit de util pentru cei care oferă servicii de consiliere și orientare profesională.
Citește un fragment
În ciuda aparentei lor opoziții, abordările cantitative și calitative pot funcționa complementar (Sampson, Peterson, Osborn, & Hayden, 2015). Consilierul trebuie întotdeauna să aibă în vedere că scopul principal al consilierii profesionale este de a ajuta clientul să ia decizii după ce a adunat toate informațiile necesare și să se mobilizeze pentru a le pune în aplicare. Metodele cantitative pot ajuta la colectarea informațiilor despre client și la dezvoltarea autocunoașterii acestuia, astfel încât să poată, ulterior, să le interpreteze în cadrul mai larg în care se dezvoltă. Opoziția provine mai degrabă din utilizarea necorespunzătoare și superficială a metodelor cantitative de evaluare profesională, care se reduce la un proces standardizat, rapid și excesiv de simplificat de potrivire, ce limitează mai degrabă decât să promoveze explorarea.
