Cele mai multe copii intră în contact cu scrisul de foarte devreme, înainte de a dezvolta abilități fundamentale de pre-scriere, care constituie baza pentru stăpânirea scrierii. Li se cere să deseneze direct litere și cifre, fără a fi familiarizați cu liniile și formele – care sunt baza literelor și cifrelor – fără a-și fi cultivat motricitatea fină și grosieră sau fără a fi exersat coordonarea mișcării și vederii, rezultând ulterior dificultăți, descurajare și, în cele din urmă, o atitudine negativă față de scris și alfabetizare.

Scrisul, așadar, este un proces complex, poate cea mai complicată abilitate pe care un om trebuie să o învețe, deoarece o dezvoltă combinând capacități cognitive, percepționale și de motricitate fină. Astfel, pentru ca un copil să stăpânească abilitatea scrisului, și chiar într-un mod fertil și plăcut, trebuie mai întâi să fi dobândit abilitățile fundamentale de pre-scriere.

Cartea De la punct la linie încearcă să acopere o mare lacună în literatura educațională, funcționând ca un instrument inovator de predare sistematică și centrată pe elev, concepută pe baza etapelor de dezvoltare. Prin activități bazate pe principiile învățării ludice și exploratorii, fiecare copil va avea ocazia să intre în contact cu scrisul, matematica, dar și arta, prin intermediul jocului, creației și descoperirii.

Se oferă instrucțiuni clare și analitice ale activităților, care sunt disponibile și pentru citirea de către copii, ilustrații fotografice, fișe de lucru, precum și material de suport pentru educator sau tutore.