Această carte este un ghid de explorare a ideilor, influențelor și tendințelor. Leagă arta de educație, instituțională și informală, prin exerciții și activități care pot fi utilizate pentru toate vârstele, într-o sală de clasă sau curte școlară, într-un teatru, în spațiul public, într-un spațiu de referință culturală.
Se adresează educatorilor, artiștilor, animatorilor, activiștilor, organizațiilor de acțiune socială, factorilor de decizie în domeniul educației. Are un caracter pedagogic, artistic și comunitar.
Alegerea acestui subiect specific a fost motivată de reflecțiile exprimate de persoanele implicate în comunitățile educaționale cu privire la modul în care arta poate fi conectată cu educația și, în special, prin percepția și înțelegerea caracterului încorporat al cunoașterii și experienței în procesul de învățare.
Arta, folosind mișcarea – expresia corporală și dansul comunitar ca instrument, poate constitui un mijloc de predare și abordare în întreg spectrul disciplinelor, punând accent pe dezvoltarea emoțională, intelectuală, cognitivă și socială a individului pentru o educație completă a personalității.
Astfel, putem preda concepte matematice, intrând într-un cub și simțind volumul și cea de-a treia dimensiune având ca reper propriul corp, putem discuta despre evenimente istorice, nu prin simpla enumerare a datelor, ci creând legături cu experiențele personale comune ale participanților, putem vorbi despre identitate culturală și patrimoniu cultural unde forma clasică și răsturnarea neașteptată a contemporanului nu vor fi în opoziție, ci într-o armonie deplină.
Când reușim să dezvoltăm curiozitatea copilului, de la 2 până la 100 de ani (pentru că toți suntem copii!), gândirea critică, sentimentul responsabilității, solidaritatea, atunci se deschide calea spre cunoașterea autentică. În acest mod, învățarea devine mai eficientă și atractivă.
