Războaie, arme, arme nucleare, terorism, asasinări, naționalisme, imagini ale dușmanului, ură, rasism, sexism, sărăcie, discriminări pe baza rasei, națiunii, genului, clasei, sexualității, dizabilității și nedreptății sociale, migrație, problemele refugiaților, crizele sanitare și energetice, distrugerea ecologică, propagandă etc. sunt doar câteva dintre formele de violență care cresc constant, în punctul în care, cu o progresie geometrică, degradează calitatea vieții oamenilor și a tuturor ființelor vii de pe planetă.

Având ca punct de plecare întrebarea „poate educația să ajute la rezolvarea problemelor menționate mai sus și la construirea păcii?”, această carte își propune să abordeze Pedagogia Păcii a Modernității, care, de la bun început optimistă, răspunde afirmativ la întrebarea anterioară și lucrează în favoarea unei educații care vizează pacea.

Totuși, având în vedere diferitele definiții istorice și contemporane ale conceptului de „pace”, educatorii păcii au produs diferite raționamente (discursuri) în Pedagogia Păcii (pedagogia idealistă, critică, pragmatică, ecologică-sistemică, feministă a păcii) și, în consecință, diferite cunoștințe și practici de discurs pentru domeniul educațional. Acești diferiți educatori pacifiști sunt, de asemenea, abordați în această carte.

Autor: KYRIAKOS BONIDIS

Limba: GREACA

Pagini: 528

Dimensiuni: 240Χ170Χ0

Anul publicării: 2025