A șasea ediție a lucrării reunește texte de referință ale sociologiei educației, precum și contribuții noi, originale, din partea unor cercetători importanți contemporani. Prin prisma abordării sistemelor deschise, această antologie oferă un cadru teoretic și metodologic complet pentru înțelegerea relațiilor complexe dintre educație și societate.
Jeanne H. Ballantine, Joan Z. Spade și Jenny M. Stuber, profesoare cu experiență în domeniu, au selectat texte cu un grad ridicat de accesibilitate, care acoperă principalele abordări teoretice și cele mai importante probleme ale cercetării în domeniu.
Prezenta ediție include douăzeci de studii noi și cinci texte revizuite, care aprofundează probleme majore precum:
- finanțarea școlilor,
- inegalitățile de gen în procesul de învățare,
- efectele familiei și cartierului asupra învățării,
- creșterea inegalității sociale în educație,
- dezvoltarea școlilor charter.
Este o lucrare care poate fi utilizată atât ca manual de bază în predare, cât și ca supliment valoros pentru cursurile de sociologie, pedagogie sau politici educaționale.
