Cartea Pedagogia lentă: O abordare pentru învățarea neforțată în perioada preșcolară se concentrează pe importanța timpului acordat în perioada preșcolară, susținând valoarea practicilor pedagogice lente și a învățării neforțate. Alison Clark face referire la practici alternative în educația, îngrijirea și supravegherea preșcolarilor care permit un ritm și un puls diferit, în cadrul procesului educațional.
Cartea este împărțită în trei părți. Prima analizează presiunile asupra educației, îngrijirii și supravegherii preșcolare pentru accelerare și pentru ca copiii să fie „pregătiți” pentru etapa următoare. În continuare, cartea explorează diferitele relații cu timpul și ceasul pentru copiii mici și educatorii lor. Partea a doua investighează unele forme pe care le pot lua practicile neforțate, inclusiv activitățile în aer liber, atelierul, rutinele zilnice, poveștile, documentarea pedagogică și cercetarea „lentă”. Partea a treia prezintă care ar fi o abordare corectă a timpului în educația, îngrijirea și supravegherea preșcolarilor, discutând provocările și oportunitățile întâlnite în centrele preșcolare.
Cartea funcționează ca un catalizator pentru o discuție urgentă privind necesitatea încetinirii în practica educațională și formarea educatorilor, pentru a funcționa mai puțin ca adulți grăbiți, oferind copiilor mai multe motivații și oportunități de a (auto)acționa departe de presiunea timpului. Totodată, cercetează studii de caz în care practicile pedagogice lente în educația preșcolară sunt deja aplicate. Poate fi o lectură esențială pentru studenți, cercetători, educatori și responsabili cu elaborarea politicilor educaționale, oferind o înțelegere profundă a relației cu timpul în perioada preșcolară și a importanței pedagogiei lente și a învățării neforțate.
Producător
- Editor
- Disigma
- Tip
- Științele educației
- Limba
- Greacă
- Subtitlu
- -
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 232
- Data lansării
- 24/10/2025
- Data de publicare
- 2025
- Dimensiuni
- 17x24 cm
- Premiu
- -
- Se adresează
- Pentru profesori
- Nivel educațional
- Vârstă preșcolară
- ISBN-13
- 9786182022559
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.