Evaluarea elevilor este întotdeauna un subiect actual în cadrul comunității educaționale. Adesea, elevii se tem de evaluare, se tem de eșec sau de critica negativă, aspect care le afectează în mod mai larg procesul de învățare. Prezentul volum prezintă și propune metode pentru o evaluare care să aducă satisfacție și bucurie elevilor și să promoveze învățarea.

O importanță deosebită într-o astfel de evaluare o are feedback-ul elevului, precum și metodele inovatoare de evaluare de către colegi și autoevaluare, concepte care sunt analizate în detaliu. Modalități de utilizare a acestora pentru a stimula curiozitatea, inteligența emoțională și creativitatea elevilor în timpul evaluării în diverse materii didactice sunt prezentate detaliat împreună cu tehnici adecvate și sfaturi utile pentru educator.

Cartea își propune să devină un instrument util în mâinile cadrelor didactice care doresc să elimine frica elevilor de evaluare adoptând o evaluare creativă, plăcută și care oferă satisfacție elevilor.