Conform cercetărilor, unii elevi manifestă comportament violent față de colegii lor, considerați ținte ușoare. Acest comportament constituie o încălcare flagrantă a dreptului fundamental al tuturor elevilor de a merge la școală fără a se teme că un coleg de școală îi va umili, le va impune violența sau îi va denigra...
De fapt, fenomenul de bullying în școală este o expresie și o parte a violenței intrașcolare, deși cele două concepte nu sunt identice. Când vorbim despre "bullying în școală", ne referim la fenomenul conform căruia un elev sau mai mulți elevi victimizează un alt elev, profitând de un dezechilibru existent de putere, fizic, mental sau social, care se manifestă în diferite forme și în anumite condiții.
Din revizuirea literaturii, totuși, nu există studii legate de problemele comportamentului violent și a bullying-ului în rândul copiilor preșcolari. De aceea, s-a considerat necesară realizarea unui studiu de cercetare pentru a investiga percepțiile și atitudinile formate ale educatoarelor din învățământul preșcolar cu privire la fenomenul violenței intrașcolare în grădiniță.
Producător
- Autor
- Eleni D. Triga - Mertika
- Editor
- Ekdoseis Papazisi
- Tip
- Științe umaniste, Științe politice, Sociologie, Matematică (Științe exacte), Fizică (Științe exacte)
- Limba
- Greacă
- Subtitlu
- Cadru teoretic și intervenție educațională: Recunoaștere și abordare și în grădiniță
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 254
- Data de lansare
- -
- Data de publicare
- 2015
- Dimensiuni
- 17x24 cm
- ISBN-13
- 9789600231007
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.