În ce se diferențiază clasa școlară și educația în general în secolul al XXI-lea față de trecut? Schimbarea a existat întotdeauna în istoria omenirii, în secolul în care trăim; totuși, sentimentul de schimbare îl lasă adesea pe om nesigur, cu senzația că nu poate urmări, contribui și adesea înțelege schimbările, sub presiunea a ceea ce se numește în ansamblu „globalizare”.

Astfel de întrebări au fost chemate să răspundă Educația Interculturală timp de decenii, iar aria în care a fost utilizată a fost atât de largă încât limitele ei devin adesea dificil de distins. În această carte încercăm să abordăm interculturalitatea în peisajul contemporan, așa cum a fost modelată de presiunile globale și alegerile politice contemporane, atât naționale cât și europene.

Ne preocupă în mod special problema cetățeniei, fenomenul excluderii și abordările moderne pentru educație. În opinia noastră, o școală eficientă se adresează tuturor participanților la procesul educațional, iar educația interculturală reprezintă o abordare cuprinzătoare care răspunde spectrului contemporan al nevoilor sociale.