Această carte explorează conexiunea dintre tehnologiile digitale și teoriile pedagogice ale învățării, precum și impactul lor asupra Educației Teatrale contemporane.
Analizează modul în care obiectele de învățare digitale, mediile interactive și tehnologiile de vârf, de la inteligența artificială la realitatea virtuală, sunt integrate esențial în practica didactică, sporind creativitatea, colaborarea și gândirea critică a elevilor, fără a altera natura experiențială, corporală și colectivă a artei teatrale.
Prin abordări teoretice bine documentate, evaluarea critică a modelelor pedagogice contemporane și planuri de lecție reprezentative, cartea se adresează cadrelor didactice, studenților și cercetătorilor care caută metode inovatoare, dar pedagogic fundamentate, pentru o educație teatrală esențială și contemporană.
Cartea include:
- Teorii ale învățării, de la comportamentism la conectivism, și aplicarea lor în Educația Teatrală
- Teorii ale învățării electronice și educației deschise și la distanță
- Obiecte de învățare digitale, instrumente și medii interactive
- Tehnologii de ultimă generație: inteligența artificială, realitatea augmentată și realitatea virtuală
- Planuri de lecție reprezentative pentru toate nivelurile educaționale
