Această carte reprezintă o introducere cuprinzătoare în formarea istorică, principiile organizatorice, metodele și tehnicile implementării animațiilor de lectură în medii de bibliotecă. Valorifică atât bogata bibliografie oferită de domeniul studiilor literare, cât și experiențele valoroase și datele colectate din organizarea comunităților de lectură. Intenția studiului este, însă, să avanseze dincolo de o prezentare generală a caracterului social și dinamic care definește lectura literaturii în cadrul grupurilor de lectură. Scopul cărții este să investigheze gradul și să propună modalități prin care bibliotecile moderne pot contribui semnificativ la dezvoltarea plăcerii de a citi în rândul cititorilor și cititoarelor de toate vârstele.
Cartea se adresează cadrelor didactice, bibliotecarilor, cercetătorilor și cercetătoarelor din domeniul studiilor literare, dar și tuturor celor care iubesc literatura și grupurile de lectură, având sau nu experiențe de lectură similare. Prin discursul teoretic, dar și prin descrierea aplicațiilor practice, se urmărește să se evidențieze cum lectura literaturii ca act creativ mobilizează într-o manieră multiplă un spectru larg de procese mentale și psihice, contribuind la o dezvoltare holistică a personalității, precum și la o reconstituire eliberatoare și potențial psihoterapeutică a identității noastre. În aceste condiții, contactul cu literatura poate adopta forme și moduri diverse, dar rămâne o nevoie profund umană și un drept al fiecărei persoane.
Număr de pagini
320
Copertă
Moale
Anul publicării
2026
Editor
Ekdoseis Papazisi