Acest volum colectiv include scenarii didactice dezvoltate în colaborare, într-un efort de a consolida înțelegerea principiilor și a cadrului didactic propuse de noua programă școlară, făcând legătura dintre activitatea educațională de zi cu zi și toate etapele proiectării didactice.
Prezenta carte își asumă sarcina complexă și multidimensională de a transforma principiile noii programe școlare în atitudini pedagogice, decizii de proiectare și experiențe autentice de învățare, conectând în mod creativ teoria cu practica, fundamentarea științifică cu aplicarea pedagogică, reflecția cu acțiunea.
Cartea acordă o importanță deosebită evidențierii învățării prin investigare, evaluării autentice, culturii colaborative și funcționării grădiniței ca o comunitate de învățare. Aceste abordări exprimă concepția sociopedagogică potrivit căreia dezvoltarea cunoașterii este inseparabilă de cultivarea responsabilității personale, dezvoltarea empatiei și a spiritului de colaborare, respectarea drepturilor omului, a justiției sociale și a conștiinței democratice.
