65
58
Lei
Livrare
lun, 21 sep - mie, 23 sep
12,00 Lei
costul de livrare
Trimis de la Grecia
Descriere
Specificații
Introducere: Anna Fragoudaki & Thalia Dragona
Autorii cărții: Maria Alexiu, Venetia Apostolidi, Christos Daniel, Alexandros Dimaras, Elpiniki Moutidou, Zoe Barba, Fotini Nestoriou, Antonis Stergiou, Elena Hatzi, Eleni Chontolidou
Era iunie 2014, sfârșitul celui de-al doilea an al Pilotului și, în mod specific, ziua examenelor la disciplina literatură, când am intrat să susțin și să explic subiectele la clasa B1. Înainte de a începe să vorbesc, un elev a spus spontan: „Bine, doamnă, ce vom scrie? De vreme ce pe parcursul întregii ani nu am făcut ore!”. Instantaneu, cred că mi s-au schimbat multe culori. M-au copleșit gândurile de genul „Ce va gândi oare colegul supraveghetor care ascultă?”. Foarte repede, totuși, din fericire, mi-am regăsit calmul, mi-am pus eu în postura conservatoare și, întorcându-mă către elev cu un zâmbet, i-am spus: „Mă bucur foarte mult, Ioane, că vezi lucrurile așa!”.
În perioada 2002-2007, Programul de Educație pentru Copiii Musulmani a produs materiale educaționale pentru cele trei clase de gimnaziu. Aceste materiale acompaniau metode de predare care răstoarnă predarea clasică, valorificând învățarea în grupuri și metoda proiectului. În 2012 a început Pilotul, adică aplicarea materialelor într-un număr limitat de școli din Tracia timp de trei ani.
În această carte, cuvântul este dat educatorilor care au aplicat Pilotul la ora de literatură. Lecția lor s-a bazat pe predarea unităților tematice și de gen și pe lectura unor cărți întregi (și nu texte fragmentare), cu scopul final de a activa elevii și de a produce propriul lor discurs. Educatorii își împărtășesc aici experiența din participarea la program, se concentrează pe elevi și pe reacțiile lor, menționează episoade caracteristice din lecțiile lor, înregistrează așteptările, nesiguranțele și fricile lor, prezintă rezultatele muncii lor.
Nu există un precedent similar în literatura greacă: să se acorde cuvântul educatorilor pentru a prezenta prin metoda experiențială munca lor în clasă. În plus, aceste povești depășesc cadrul aplicării unui program, deoarece se referă la un public mai larg, dincolo de comunitatea educațională: evidențiază „imperfecțiunile” sistemului educațional contemporan și promovează o nouă abordare a predării, o clasă diferită pe care elevii o iubesc pentru că li se oferă oportunitatea atât lor cât și profesorilor lor de a crea, de a se exprima, de a crește.
Producător
- Editor
- Topos
- Tip
- Educație
- Limba
- Greacă
- Subtitlu
- Testimoniale de la educatori despre predarea literaturii în cadrul Programului de Educație pentru Copii Musulmani
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 224
- Data lansării
- 05/10/2015
- Data de publicare
- 2015
- Dimensiuni
- 17x24 cm
- Premiu
- -
- Se adresează
- Pentru profesori
- Nivel educațional
- Gimnaziu
- ISBN-13
- 9789604991341
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.