Subiectul va prezenta și evidenția absența unei analize geopolitice specifice orientate către planificarea strategică națională pentru problema Ciprului, din perspectiva dipolului Atena și Nicosia. Cercetarea se va concentra inițial pe imaginea de ansamblu a schimbărilor geopolitice, cum ar fi: 1) dinamica geopolitică emergentă pe care Rusia o dobândește în Zona Arctică pe măsură ce fenomenul de topire a gheții progresează din cauza schimbărilor climatice, 2) redistribuirea puterii în Orientul Mijlociu Extins în beneficiul Moscovei și Beijingului, dar în detrimentul Turciei. În plus, această analiză va încerca să evidențieze crimele internaționale care nu au fost acordate importanța cuvenită de către partea greco-cipriotă și nici nu au fost cerute sancțiuni corespunzătoare din partea comunității internaționale împotriva autorului, și anume Turcia. Mai ales de când a început procesul de negocieri între Președintele Republicii Cipru și "reprezentantul" pseudo-statului din partea de nord a Ciprului ocupată de turci. Acțiunile și omisiunile menționate anterior în ceea ce privește planificarea politicilor pentru rezolvarea problemei Ciprului privează elenismul de instrumente puternice de negociere și echivalează victima cu autorul. În aceste condiții, orice negocieri între Republica Cipru și "reprezentanții" ilegali ai părții de nord ocupate a Ciprului lipsesc de legitimitate și condamnă elenismul la o retragere treptată, ducând la extincție. Având în vedere schimbările demografice din cauze exogene, care au loc rapid pe insulă, perspectiva de-elinizării devine clară și amenințătoare. Pentru a aborda deficiențele și lacunele menționate anterior în ceea ce privește existența unei planificări strategice coordonate, prezentatorul va propune crearea unui organism instituțional sub denumirea de "Institutul Național de Studii Geografice și Geopolitice Mediteraneene/I.N.S.G.G.M" precum și a unui Departament Universitar de Geografie și Geopolitică la o instituție de învățământ superior din Republica Cipru, întotdeauna cu aprobarea acesteia prin intermediul serviciilor competente ale Ministerului Educației.

Profesor Ioannis Th. Mazis, Universitatea din Atena