Cartea aceasta reprezintă o scurtă revizuire a datelor de cercetare contemporane cu privire la abordarea dezvoltării în legătură cu anumite sindroame genetice de întârziere mintală.
Această compunere critică se referă la profilele neuropsihologice, la trăsăturile de personalitate și la sugestiile de intervenție psihopedagogică pentru patru sindroame, care nu sunt foarte cunoscute pentru educatorii din domeniul educației speciale: a) Turner, b) Williams, c) Prader-Willi și d) sindromul X fragil.
Reprezintă un manual util, destinat unui spectru larg de educatori din educația generală și specială, părinți și profesioniști (psihologi, psihiatri pentru copii, logopezi, ergoterapeuți, kinetoterapeuți, asistenți sociali, asistenți medicali și alte specialități relevante) care se ocupă cu evaluarea și educația copiilor cu întârziere mintală de etiologie genetică.
Producător
- Editor
- University Studio Press
- Tip
- Educație
- Limba
- Greacă
- Subtitlu
- Abordare educațională și de dezvoltare
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 204
- Data lansării
- 11/2009
- Data de publicare
- 2009
- Dimensiuni
- 14x21 cm
- Premiu
- -
- Se adresează vârstei de
- Profesori
- Nivel educațional
- Vârstă preșcolară
- ISBN-13
- 9789601218465
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.