Programul pe care l-a conceput și dezvoltat Eli Trimii pe parcursul anilor de predare în școli cu copii mici și, de-a lungul timpului, l-a procesat și structurat într-un program de educație multidimensional, polifonic și extrem de interesant pentru educatori nu este doar primul în țara noastră, ci un program extrem de original și creativ, chiar și astăzi, de educație estetică.
Înregistrarea sistematică și prezentarea critică a acestei lucrări într-o lucrare științifică ar fi foarte utilă pentru toți cei interesați și care predau artă copiilor mici sau profesorilor lor.
În acest program, așa cum se arată și în cartea pe care o aveți în mâini, este surprinsă diversitatea metodelor, materialelor, abordărilor vizuale, activităților pe care Trimii le-a realizat cu micii săi elevi: toate tipurile de pictură și desen (markere, tehnici mixte), construcții, colaje, plastică, imprimări, gravură...
Ceea ce face ca munca Mariei Papadopoulou să fie și mai interesantă nu este atât prezentarea științifică și publicarea lucrării lui Trimii (care este, desigur, de ajutor) și pe care sute de educatori și profesori deja o cunosc și o aplică cu o fidelitate și succes mai mic sau mai mare. Ci este evaluarea acestui program prin vocile elevilor lui Trimii cu care autoarea s-a întâlnit și a discutat.
