Scopul acestei cărți este de a susține actualul sau viitorul profesor de Biologie al Învățământului Secundar în efortul de a-și organiza predarea într-un mod eficient și conform cu curentele moderne de învățare.

Cărțile sunt organizate în două părți: (A), unde sunt prezentate tipurile de cunoștințe necesare pentru ca o astfel de încercare să fie satisfăcătoare și se discută pe scurt probleme epistemologice legate de dezvoltarea Științelor Biologice, și (B), unde sunt prezentate informații despre învățarea și predarea cunoștințelor biologice și despre dezvoltarea raționamentului biologic, bazate pe cercetarea Didacticii Biologiei.

[Extras din textul de pe coperta din spate a ediției]