46
56
Lei
Livrare
vin, 25 sep - mar, 29 sep
12,00 Lei
costul de livrare
Trimis de la Grecia
Descriere
Specificații
În această carte se examinează rolul Istoriei școlare nu doar ca un simplu mediator de cunoștințe, ci și ca un instrument de formare a atitudinilor, comportamentelor și mentalităților.
Se prezintă o cercetare despre manualele școlare de Istorie din clasa a V-a a școlii primare și se face o încercare de a răspunde la întrebări esențiale: Ce imagine este proiectată despre greci și care despre "ceilalți" popoare? Ce mentalitate colectivă exprimă sau încearcă să formeze? Cum se deosebesc cele de mai sus în funcție de contextul socio-politic al fiecărei epoci?
Într-o perioadă caracterizată de provocări de natură universală și, simultan, de o amplificare a naționalismului și rasismului, rolul educației cu puterea sa formativă revine în centrul atenției.
Scopul acestei studii este de a contribui la dezbaterea publică cu privire la tipul de școală pe care ne dorim și se adresează tuturor, în special persoanelor implicate în procesul educațional.
Producător
- Autor
- Giorgos D. Kyritsis
- Editor
- Ekdoseis Papazisi
- Tip
- Educație
- Limba
- Greacă
- Subtitlu
- „Noi” și „alții” în istoria bizantină a școlii primare
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 254
- Data lansării
- -
- Data de publicare
- 2017
- Dimensiuni
- 14x21 cm
- Premiu
- -
- Se adresează vârstei de
- Pentru profesori
- Nivel educațional
- Școală primară
- ISBN-13
- 9789600233001
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.